Stages

Voici quelques ancien élèves qui on déjà fait un stage et leurs opinions sur ce qu’ils ont fait.

Louis-Philippe Séguin

Obtention de mon dec: 2019

Lieu de stage: Affaire mondiale Canada

Parcours Professionnel: Affaire mondiale canada -> Universite Laval (BAC en animation) -> Beenox

Emploi actuel : QA chez Beenox – Verifiez que les jeux fonctionnent (bugs/contenu) et aidez les equipes de production.

Anne-Sophie Carbonneau

Obtention DEC en multimédia : Mai 2019

Lieu de stage : École de la fonction publique du Canada

Parcours professionnel : J’ai fait mon stage à l’École de la fonction publique du Canada de février à mai 2019. L’employeur m’a ensuite donné un contrat « casual » pour l’été et puis finalement le 30 septembre 2019 j’ai eu ma permanence comme employé temps plein dans la même équipe. Je suis encore dans cette équipe depuis et j’adore mon travail! Je vais aussi présentement à l’Université du Québec en Outaouais à temps partiel. J’ai commencé en septembre 2021 et je fais un baccalauréat avec majeure en communication et mineure en pratiques administratives. Je voulais simplement approfondir mes compétences dans mon domaine qui est très centré sur la communication et aussi m’ouvrir davantage d’opportunité pour ma carrière. (Autre détails: le gouvernement me paye mes études)

Emploi actuel avec tâches : Depuis mon entrée au sein de l’École de la fonction publique du Canada, je suis vidéaste (éditrice vidéo) en tant que GT-3. Mes tâches consistent à faire des montages vidéo à partir de clips filmés lors de tournages soit des événements ou des entrevues. Je dois aussi créer des vidéos Motion Graphics ainsi qu’enregistrer et éditer des podcasts. Je crée des produits multimédias pour la promotion de nos événements et de nos cours en ligne. Les vidéos sont ensuite publiés sur plusieurs plateforme comme le site web de l’École; les réseaux sociaux comme Twitter, Linkdln, YouTube; et sur notre plateforme d’apprentissage en ligne. 

Depuis seulement une semaine, je suis réalisatrice par intérim pour une durée d’un an (IS-4). C’est-à-dire que je remplace une de nos réalisatrices qui est en congé pour un an. Je devrais donc retourner à mon rôle de vidéaste sauf si une autre position dans ce poste s’ouvre dans notre équipe. C’est en fait le rôle que je voulais obtenir après mes années d’études! Mes tâches sont beaucoup moins techniques que lorsque j’étais vidéaste. C’est beaucoup de gestion. En effet, mes tâches consistent à avoir des rencontres avec les clients pour comprendre davantage quel produit ils aimeraient que l’on produisent; être en contact au fur et à mesure que leur projet avance; être présente pour les enregistrements virtuel et en personne; s’assurer de transmettre les commentaires des clients à l’éditeur assigné et que le tout soit fait correctement; donner mes commentaires sur la vidéo ou podcast à l’éditeur et puis finalement livré le produit final. Dans mes tâches, il y a aussi l’écriture d’un storyboard si nécessaire et puis donner des conseils aux clients sur leur projet pour s’assurer que le but voulu sera bien atteind avec le produit demandé.